Au-delà des représentations communes de déploration ou de célébration des performances de l’école française, cette table ronde vise à s’interroger sur les apports des évaluations internationales et nationales pour mieux rendre compte des résultats de notre école. Dans quelle mesure les évaluations internationales fournissent-elles des éléments de comparaisons pertinents ? En France, la création du Conseil d’évaluation de l’école offre de nouvelles perspectives pour faire de l’évaluation un levier d’action et d’amélioration. Quelles sont les missions de ce Conseil ? Comment placer l’évaluation au cœur des politiques éducatives, de leur conception comme de leur mise en œuvre ? Et pour quels impacts ?
Intervenants :
Charbonnier Eric (Analyste à la division des indicateurs et des analyses, au sein de la direction de l'éducation et des compétences de l'OCDE)Gille Béatrice (Présidente du conseil de l'évaluation de l'École)
Grenet Julien (Directeur de recherche au CNRS, Directeur adjoint de l'Institut des politiques publiques)
Huillery Elise (Professeure de sciences économiques, Université Paris-Dauphine)