Comment donner le goût de l'économie aux lycéens et les aider à se familiariser avec les raisonnements et les concepts économiques ?

Des initiatives innovantes, autour du projet collaboratif international CORE-econ et du site SES.Webclass, animé par des professeurs de SES, seront présentées lors de cet atelier. Elles visent à connecter l'enseignement de l'économie à la réalité du monde d'aujourd'hui, en s'appuyant sur des cas historiques, des faits observés à travers le monde ou des questions d'actualité. Il s'agit de montrer aux élèves et étudiants que les sciences économiques, enrichies notamment des apports de l'histoire, du droit ou de la sociologie, permettent de mieux comprendre les problèmes de notre société et apportent des réponses aux grands enjeux contemporains (les inégalités, les problèmes environnementaux, le chômage, etc.). Avec le matériel pédagogique proposé, des ressources et des outils en ligne libres d'accès, ces sites permettent aussi de varier les modes d'apprentissage et les contextes pédagogiques, en utilisant les possibilités offertes par le numérique (différenciation, interactivité, classe inversée...).

Cet atelier pédagogique s'adresse aux professeurs de sciences économiques et sociales, d'économie-gestion et d'histoire-géographie. Il est proposé par l'Inspection pédagogique régionale de l'Académie de Lyon et le site de ressources en sciences économiques et sociales SES-ENS (DGESCO/ENS de Lyon) en partenariat avec la DGESCO/Ministère de l'Éducation nationale.


Ressources en ligne
- Le site de CORE-econ et sa version en français, « une plateforme en libre accès pour toute personne désireuse de comprendre les dimensions économiques de l'innovation, des inégalités, du développement durable, et plus encore ».
- L'économie, e-book en langue française proposé par CORE-econ, un cours d'introduction à l'économie en accès libre à destination des étudiants et étudiantes.
- CORE : Un autre enseignement de l'économie est possible, site de Sciences Po, 8 août 2018.
- Comment enseigner l'économie ?, Entretien avec Yann Algan et Florence Jany-Catrice, Alternatives Economiques, 5/09/2018.
- L'expérience du projet CORE à l'université de La Réunion, Blog Core-econ, 17/06/2016.
- Le site SES.Webclass, une banque de ressources interactives en sciences économiques et sociales à destination des lycéens et lycéennes.
- La banque des reportages des journaux télévisés de France 2 du site SES.Webclass et les activités interactives sur les JT proposées. Plus de 900 reportages indexés sur les notions et les thèmes des programmes de SES des classes de Seconde, Première et Terminale, accompagnés d'un résumé et de pistes d'exploitation.
- Enseigner avec les reportages des JT, site des SES de l'Académie de Lyon.