Professeur en collège, historien des médias et chargé d’enseignement sur l’analyse critique des médias à l’ENSAI de Rennes. Adepte des pédagogies de projet et initiateur de la revue scolaire Médiaparks, Ronan Chérel prône le travail collaboratif au sein d’un espace-classe ouvert sur la société civile et le monde professionnel, où adolescents et adultes apprennent ensemble. Partisan d’une évolution de la culture enseignante traditionnelle vers une meilleur préparation des jeunes à l’entrée dans la vie active et citoyenne, il a fondé le « groupe citoyen 2.0 », un cursus citoyen professionnalisant au collège dans lequel les élèves montent des projets et s’impliquent successivement dans une cellule d’enquête (6ème), une association de veille citoyenne (5ème) le journal Médiaparks (4ème) et l’entreprise Boite de Com (3ème). La transmission par les pairs est au cœur de cette organisation bienveillante et ouvre de nombreuses pistes interdisciplinaires aux enseignants du collège qui souhaitent rejoindre cette structure apprenante. Il interviendra lors de la table ronde du 10 Novembre pour affirmer l’importance d’une éducation aux médias dialoguée dans le but d’interroger le vrai et le faux sur internet.