Nathalie Berta, Professeure d'économie, Université Paris Cité, porte dans cette vidéo une analyse critique des marchés carbone non pas basé sur la marchandisation de la nature mais en raison des enjeux sur la flexibilisation et la monétisation de la contrainte de décarbonisation.
La vidéo présente les fondements théoriques de ces marchés et une histoire du marché européen avec ces différentes phases et reformes.
Plan de la vidéo :
- Introduction (00:16)
- Fondements et promesses (02:36)
- Le marché carbone européen (08:11)
Références :
- John H. Dales, «Land, Water, and Ownership», The Canadian Journal of Economics, vol. 4, 1968, p. 791–804
- Elizabeth Popp Berman (2022), Thinking like an Economist. How Efficiency Replaced Equality in U.S. Public Policy, Princeton, Princeton University Press
Pour aller plus loin :
- L’UE peut-elle accélérer la décarbonation mondiale ? (Conférence des Jéco 2025 voir la partie : "L’expérience du marché carbone" de Fanny Henriet, Directrice de recherche au CNRS, AMSE)
- La taxe carbone peut-elle être juste ? Introduction à l'économie environnementale (Vidéo du cycle de conférences Sciences Echos de l'AMSE par Justin Leroux , HEC Montréal / CRÉ / AMSE).
- Les outils de la transition environnementale (Conférence des Jéco 2020 voir la partie "Intérêts et limites de la taxe carbone" de Katheline Schubert, Professeur d'économie, Université de Paris 1 Panthéon-Sorbonne.
- En complément afin de corriger le problème de fuite : Taxe carbone aux frontières : où en est-on ? (conférence des Jéco 2025)
- Vous trouverez d'autres ressources sur Téco en utilisant la recherche par mots-clés : Dioxyde de carbone et Carbone
Auteur(s) de la vidéo :
Nathalie Berta
Cette vidéo est liée à la vidéo suivante :
Vidéo : Éco-systèmes : peut-on faire l’économie de la nature ? - Entretien de l'AFEP
Intervenants : Nathalie Berta (Professeure d'économie, Université Paris Cité) ; Clément Féger (Maître de conférences en Sciences de gestion de l'environnement, AgroParisTech) ; Isabelle Hillenkamp (Directrice de recherche IRD-CESSMA) et Agnès Labrousse (Professeure des universités à Sciences Po Lyon, Triangle UMR 5206)
L'image a pu être floutée à la demande des intervenants.
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