Expérimentation pédagogique
Terme employé également pour : Pédagogie expérimentale
Terme en anglais : Educational experiments
Voir aussi :
Concept parent :
Terme en anglais : Educational experiments
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vidéo : Comment apprendre l'économie aux étudiants
Intervenants : Anne Boring (Assistant Professor au département d’économie d’Erasmus University Rotterdam et chercheuse associée au LIEPP Sciences Po); Alexandre Delaigue (Enseignant en économie à l’université de Lille); Christian Gollier (Professeur de Sciences économiques, Toulouse School of Economics); Rachel Kranton James B.
video : Information : démêler le vrai du faux
Intervenants : Ronan Cherel (Professeur d'histoire-géographie au collège Rosa Parks de Rennes), Frédéric Garlan (Directeur du bureau régional de Lyon de l'Agence France-Presse), Erwan Le Pennec (Professeur associé au département de mathématiques appliquées de l'École polytechnique), Najat Vallaud-Belkacem (Ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche) et Emmanuel Cugny (France Info ; membre du bureau de l'Ajef)
Vidéo : Mieux enseigner l'économie à l'université
Intervenants : Frémeaux Philippe (Délégué Général de l’Idies) ; Hautcoeur Pierre-Cyrille (Directeur d'études à l'EHESS) ; Bourguignon François (chaire émérite à Paris School of Economics) ; Grosse Gérard ; Algan Yann (Professeur d'économie à Sciences Po) ; Tran Laurène (Doctorante) et Raveaud Gilles (Maître de conférences en économie à l'Institut d’Études Européennes, à l’Université Paris VIII (AFEP))
Economie expérimentale - vidéo partie 1
Intervenants : Claude Montmarquette, Stéphane Robin et Marie-Claire Villeval
L'économie expérimentale comme outil pédagogique (diapositives)
Stéphane Robin, chercheur au Groupe d'Analyse et de Théorie Économique, défend dans cette présentation l'intérêt de l'économie expérimentale dans l'enseignement de l'économie. Elle représente un moyen de faire le lien entre les théories économiques enseignées, perçues par les élèves comme abstraites, et la réalité économique, nécessairement complexe.
Education financière, les expériences étrangères
Bernard Marx, de l'Institut pour l'éucation financière du public, propose un panorama des expériences étrangères d'éducation financière à l'école, soulignant ainsi les défis à relever dans ce domaine en France. Diapositives utilisées lors de la présentation.
L’éducation financière à l’Ecole (vidéo partie 1)
Intervenants : Chantal Fazekas, Bernard Marx, Pascal Micoleau-Marcel et Bernard Simler