Vidéo de Cecilia García–Peñalosa, Directrice de recherche au CNRS, Directrice d’études à l’EHESS et membre de d'Aix- Marseille School of Economics. Il s'agit d'une vidéo liée à la conférence "Sciences Echos" du 14/01/2025. Sur le site de l'AMSE, vous trouverez les diapositives utilisées lors de cette conférence, qui n'est pas disponible en ligne. Par contre la vidéo "synthèse" a été réalisée en janvier 2026.
Les inégalités sont au cœur des débats contemporains. Mais mais que cherche-t-on vraiment à égaliser dans nos sociétés : les revenus, la santé, la consommation, le bien-être ou encore les chances ? Comment les économistes analysent-ils les écarts qui séparent les individus et les sociétés ?
Intervenants : Cédric Audenis (Directeur des études et des synthèses économique, Insee) ; Gilbert Cette (Professeur de sciences économiques, NEOMA Business School) ; Olivier Garnier (Chef-économiste et Directeur Général de la Banque de France, en charge des statistiques, des études et de l’international) ; Natacha Valla (Doyenne de l'École du management et de l'innovation de Sciences Po) et Marie Visot (Rédactrice en chef, Figaro Economie)
Intervenants : Mathias André (Expert au Département des comptes nationaux, Insee) ; Antoine Bozio (Maitre de conférences, EHESS, PSE et directeur, Institut des politiques publiques (IPP)) ; Elvire Guillaud (Maître de conférences en sciences économiques, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne) et Emmanuel Cugny (Journaliste-chroniqueur éditorialiste économique, franceinfo - Président, AJEF (Association des journalistes économiques et financiers))
Dans le débat public, l’éducation est tantôt présentée comme la grande force égalisatrice, tantôt comme la cheville ouvrière de la reproduction sociale. Son caractère obligatoire et universel la place au centre de notre socialisation. Nous ne sommes toutefois pas égaux devant l’école. Les ressources, stratégies et investissements parentaux, l’origine sociale, la santé, le genre, les facultés héréditaires ou acquises, l’organisation des structures et des politiques éducatives sont déterminants pour la réussite scolaire et le diplôme obtenu.
Qu'est-ce que l'égalité des chances ? Que ce soit l'accession des femmes aux postes les plus prestigieux ou la probabilité qu'un enfant d'ouvrier réussisse son bac comparé à un enfant de cadre, il s'agit des opportunités qu'a chaque individu selon son appartenance à un sous-groupe (genre, milieu socio-économique, origine, etc.). Quelle est l'histoire de cette notion ? Comment la mettre en application ? Quel est son principal obstacle ? La France est-elle une société où l'on a tous et toutes les mêmes chances ?
Référence :
- Emmanuelle Auriol et Hillel Rapoport, L’immigration qualifiée : un visa pour la croissance, Note du CAE, 67, Nov. 2021
Ouvrage :
Henriet Fanny et Schubert Katheline La Transition énergétique : objectif ZEN, 2021 Editions Rue d'Ulm
L'Insee présente avec Revenus et patrimoine des ménages les principaux indicateurs et des analyses sur les inégalités monétaires, la pauvreté et le patrimoine des ménages.
On trouvera notamment l'étude : "Réduction des inégalités : la redistribution est deux fois plus ample en intégrant les services public"
Intervenants : Jean-Marc Germain (Conseiller du Directeur Général de l’INSEE) ; Lucas Chancel (Chercheur à l'Iddri, enseignant à Sciences Po) ; Thomas Fontaine (Directeur général de Keolis Lyon) ; Michael Forster (Professeur invité, Université d’Anvers) et Michaël Sicsic (Economiste, INSEE)
Intervenants : Joaquim Oliveira Martins (Special Advisor of the EU Commissioner for Cohesion and Reforms and Counsellor at the CEPII, Paris) ; Jens Arnold (Chef de division au sein du Département Économique, en charge du Brésil, OCDE) ; Carlos Quenan (Professeur de sciences économiques, Université Sorbonne Nouvelle ; Vice-Président de l’Institut des Amériques) et Christina Terra (Professeure d'économie à l'ESSEC Business School)
Intervenants : Vincent Aussilloux (Directeur du Département économie de France Stratégie) ; Francesco Corti (Conseiller auprès du Vice Premier ministre et ministre belge des affaires sociales et de la santé) ; Fabien Dell (Conseiller économique du Commissaire Européen en charge de l’Emploi et des droits sociaux, Nicolas Schmit) ; Xavier Ragot (Président de l’OFCE, Directeur de recherches CNRS) et Maria Joao Rodrigues (Présidente, Foundation For European Progressive Studies)
Intervenants : Eric Charbonnier (Analyste à la division des indicateurs et des analyses, au sein de la direction de l'éducation et des compétences de l'OCDE) ; Julien Grenet (Directeur de recherche au CNRS, Directeur adjoint de l'Institut des politiques publiques) ; Claire Mazeron (Directrice académique des services de l'Éducation nationale chargée des lycées et de la liaison avec l'enseignement supérieur de l’académie de Paris) ; Jean-Charles Ringard et Camille Terrier (professeure, Queen Mary University London)
Sur la question de la propriété de la terre on peut également consulter la présentation de Jean-pierre Potier dans la conférence "Walras, un économiste à redécouvrir" Jéco 2010
Intervenants : Patrick Artus (Conseiller économique de Natixis et Professeur, PSE) ; Philippe Askenazy (Directeur de recherche au CNRS, Centre Maurice Halbwachs) ; Lucas Chancel (Chercheur à l'Iddri, enseignant à Sciences Po) ; Cécile Duflot (Directrice générale OXFAM France) ; Thibault Lanxade (Président Directeur Général de Luminess) et Béatrice Madeline (Le Monde)
Sandra Poncet revient sur l'idée que le commerce international serait un facteur d'augmentation des inégalités
Florence Jany-Catrice fait une critique des indicateurs prééminents de la croissance économique, le pib et le taux de croissance, en donnant les limites de ceux-ci.
Elle propose de les compléter par des indicateurs prenant en compte les inégalités.
Intervenants : Lucas Chancel (Chercheur à l'Iddri, enseignant à Sciences Po) ; Marc Fleurbaey (Directeur de recherche CNRS, Paris School of Economics) ; Céline Guivarch (Directrice de recherches à l’École des Ponts, économiste au CIRED) ; Julie Rozenberg (Economiste, Direction Régionale du développement durable pour l’Amérique Latine et les Caraïbes, Banque mondiale) et Stéphane Marchand (Pour l'éco)