Tronc commun
Terme employé également pour : Cours communs, Programme de base
Terme en anglais : Core curriculum
Voir aussi :
Concept parent :
Terme en anglais : Core curriculum
Voir aussi :
Concept parent :
Partie essentielle du programme d'une institution éducative enseignée à l'ensemble de ses étudiants, quelles que soient les matières optionnelles choisies par ailleurs par chacun.
Compte rendu
Compte-rendu du forum de l'insertion professionnelle des étudiants en économie.
Le document fait une présentation des etat généraux et présente les conclusions élaborées lors de ceux-ci en fonction de 4 thèmes:
-Lisibilité et contenu des diplômes
Les pédagogies innovantes
- L'université et ses partenaires
L'étudiants et son réseau
Pour chaque thème après un contat, plusieurs propositions sont proposées
Vidéo : Les économistes influencent-ils la politique économique en France ? 2-2
Intervenants : Patrick Artus (Directeur de la Recherche et des Etudes Natixis), Jean-Michel Charpin (Membre du Conseil d'orientation des retraites), Benoît Coeuré (Directeur général adjoint du Trésor et économiste en chef du ministère de l’économie, de l’industrie et de l’emploi), Pierre Alain Muet (Député du Rhône), Alain Trannoy (Directeur d’Etudes à l’EHESS) et Philippe Mabille (La Tribune)
L’enseignement de l’économie dans les lycées : une réforme nécessaire
Emission radiophonique présentant le rapport Chiappori sur Canal Académie. Durée: 13 minutes
Rapport sur l'enseignement de l'économie dans les lycées
Rapport de l'Académie des Sciences Morales et Politiques présenté indépendamment du rapport Guesnerie en juillet 2008. Le rapport, quoique différent de celui présidé par Guesnerie, parvient à certaines conclusions similaires. On conseille en particulier la lecture du chapitre de Tony Atkinson.
Rapport de la mission d'audit des manuels et programmes de sciences économiques et sociales du lycée
Rapporteurs : Sandrine Spaeter-Loehrer, Jérome Gauthié. Rapport complet présenté par Roger Guesnerie en juillet 2008.