Jeu de simulation

Terme en anglais : Simulation games
Voir aussi :

Concept parent :

De Freakonomics à la neuroéconomie (cycle UO 2010-11)

Par Marie Claire Villeval (Gate)

Directrice du GATE Lyon St Etienne (Groupe d’Analyse et de Théorie Economique)
Directrice de Recherche - CNRS
IZA (Institute for Labor Studies) Research Fellow, Bonn, Allemagne
CCP (Center for Corporate Performance) Research Associate, Aarhus, Danemark

Présidente de l'Association Française de Sciences Economiques (AFSE)
Présidente de l'Association française d'Economie Expérimentale (ASFEE)
Vice-Présidente du comité scientifique des JECO

L'économie expérimentale comme outil pédagogique (diapositives)

Stéphane Robin, chercheur au Groupe d'Analyse et de Théorie Économique, défend dans cette présentation l'intérêt de l'économie expérimentale dans l'enseignement de l'économie. Elle représente un moyen de faire le lien entre les théories économiques enseignées, perçues par les élèves comme abstraites, et la réalité économique, nécessairement complexe.
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