Aucun candidat ne peut réussir sa dissertation d'économie en temps limité le jour du concours sans une préparation méthodique. L'originalité de cet ouvrage est de proposer aux candidats aux concours des écoles de commerce un programme de travail liant en permanence l'apprentissage de la dissertation et de ses méthodes avec la maîtrise des connaissances et l'analyse de sujets clés. Une première partie méthodologique définit les règles de la dissertation, les illustre avec de nombreux exemples et propose des activités et conseils pour les assimiler.
Elle permet d'acquérir les savoir-faire nécessaires pour exploiter et valoriser les connaissances. La seconde partie est constituée de 12 dissertations entièrement rédigées et commentées, abordant l'ensemble des programmes des concours. Elle constitue un support pour un travail personnel d'approfondissement des connaissances et d'entraînement à la dissertation. Après chaque dissertation, des activités permettent de vérifier la maîtrise du thème et des savoir-faire méthodologiques, puis de s'entraîner sur les sujets proches qui pourraient être posés aux concours. Les auteurs ont une véritable expérience de la préparation des étudiants aux concours à laquelle ils ont déjà consacré d'autres livres et articles.
Avec La Dissertation économique. Préparation aux concours, ils proposent un guide de travail pour tous ceux qui se présentent à un concours ou à un examen.

Table des matières :

 Avant-propos
A / Méthodologie de la dissertation économique
I / (Re)Découverte de la dissertation économique
Commentaire du sujet
Dissertation rédigée et commentée
Commentaire de l'introduction - Suite de la dissertation - Commentaire de la partie I : suite de la dissertation - Commentaire de la partie II : Suite de la dissertation - Commentaire de la partie III : suite de la dissertation - Commentaire de la conclusion
II / Les « règles » de la dissertation économique
La règle fondamentale : traiter le sujet, tout le sujet, rien que le sujet
Traiter le sujet posé - Traiter tout le sujet - Ne traiter que le sujet
Les règles de l'introduction : poser le problème, ne pas le résoudre
L'introduction doit accrocher l'attention du correcteur - L'introduction doit définir les concepts clés du sujet - L'introduction doit justifier le sujet et le reformuler - L'introduction doit présenter une problématique - L'introduction doit annoncer le plan
Les règles de la conclusion : répondre au sujet et mettre un point final
Les règles du plan : structurer intelligemment le développement
Le plan doit être adapté au sujet - Le plan doit être cohérent et rigoureux - Le plan doit être équilibré - Le plan doit être progressif
Les règles de l'argumentation : organiser et développer la discussion
L'argumentation doit être précise - L'argumentation doit être rigoureuse et cohérente - L'argumentation doit mobiliser les connaissances du programme
Les règles de présentation et de rédaction : la forme est au service du fond
La copie doit être claire et lisible - Le texte doit être concis - Les règles ne sont pas un carcan : ce sont des solutions !
III / Se préparer méthodiquement
« Une tête bien faite »
Comment travailler un thème du programme
Comment organiser sa préparation
Ne vous isolez pas ! - Choisissez les bons supports de travail - Marchez sur deux jambes - Problématisez et structurez vos connaissances - Placez-vous dans la perspective du concours -Apprenez à gérer les contraintes de temps et de longueur - Hiérarchisez l'argumentation - Recherchez la concision - Restez maître de votre préparation : pour vous entraîner
Se préparer à tous les types de sujets
Les thèmes et concepts clés des sujets - Le champ conceptuel des sujets - Les types de sujets et de questions
À chaque sujet sa problématique et son plan !
Pour vous entraîner
IV / Réussir sa dissertation économique
La maîtrise du temps
Le travail au brouillon
L'analyse du sujet
Le choix du sujet - Décrypter le sujet - Définir les concepts économiques clés - Comprendre le sujet - Reformuler et problématiser le sujet : pour vous entraîner
Encadré 13 : Le travail au brouillon : de l'analyse du sujet à la construction du plan.
La construction du plan
Le plan d'ensemble indique les grandes lignes de l'argumentation.
Le plan de détail organise l'argumentation au sein des différentes parties - Le plan se construit par tâtonnement - Un exemple de plan détaillé - Trouvez votre propre organisation du travail au brouillon : pour vous entraîner
Rédiger la dissertation
Introduction et conclusion doivent être rédigées intégralement au brouillon : pour vous entraîner
La rédaction directe du développement : pour vous entraîner
B / Dissertations rédigées
Dissertation 1 : Peut-on mesurer la croissance économique ?
Analyse du sujet
Les mots clés - Le sens du sujet et la problématique
Dissertation rédigée
Pour vous entraîner
Dissertation 2 : L'innovation est-elle la source principale de la croissance économique ?
Analyse du sujet
Les concepts clés - Le sens du sujet et la problématique
Dissertation rédigée
Pour vous entraîner
Dissertation 3 : Ressources naturelles et croissance économique
Analyse du sujet
Les mots clés - Le sens du sujet et la problématique
Dissertation rédigée
Pour vous entraîner
Dissertation 4 : Rôle et place de la politique monétaire dans les pays développés à économie de marché, depuis le début des années 1980
Analyse du sujet
Les mots clés -Le sens du sujet et la problématique - Plan général de la dissertation
Dissertation rédigée
Pour vous entraîner
Dissertation 5 : Dette publique et croissance économique
Analyse du sujet
Les mots clés -Le sens du sujet et la problématique - Dissertation rédigée - Plan général de la dissertation
Dissertation rédigée
Pour vous entraîner
Dissertation 6 : Le plein-emploi constitue-t-il un objectif crédible de politique économique ? »
Analyse du sujet
Les mots clés - Le sens du sujet et la problématique - Dissertation rédigée : pour vous entraîner
Dissertation 7 : Pourquoi les crises financières se répètent-elles ?
Analyse du sujet
Les mots clés - Le sens du sujet et la problématique
Dissertation rédigée
Pour vous entraîner
Dissertation 8 : Comment expliquer l'augmentation des inégalités de revenu dans les PDEM depuis les années 1980 ?
Analyse du sujet
Les mots clés - 1980 au milieu des années 2000 - Le sens du sujet et la problématique
Dissertation rédigée
Pour vous entraîner
Dissertation 9 : Les pays développés (PDEM) ont-ils toujours intérêt au libre-échange ?
Analyse du sujet
Les mots clés - Le sens du sujet et la problématique
Dissertation rédigée
Pour vous entraîner
Dissertation 10 : Depuis le début des années 1980, la mondialisation économique a-t-elle favorisé la convergence entre pays pauvres et pays riches ?
Analyse du sujet
Les mots clés - Le sens du sujet et la problématique
Dissertation rédigée
Pour vous entraîner
Dissertation 11 : Un euro fort est-il dans l'intérêt d'une Europe forte ?
Analyse du sujet
Les mots clés - Le sens du sujet et la problématique
Dissertation rédigée
Pour vous entraîner
Dissertation 12 : Enjeux et paradoxes de la politique budgétaire dans l'Union européenne
Analyse du sujet
Les mots clés - Le sens du sujet et la problématique
Dissertation rédigée
Pour vous entraîner
Index sélectif
Pour vous entraîner.