L' égalité des chances
Qu'est-ce que l'égalité des chances ? Que ce soit l'accession des femmes aux postes les plus prestigieux ou la probabilité qu'un enfant d'ouvrier réussisse son bac comparé à un enfant de cadre, il s'agit des opportunités qu'a chaque individu selon son appartenance à un sous-groupe (genre, milieu socio-économique, origine, etc.). Quelle est l'histoire de cette notion ? Comment la mettre en application ? Quel est son principal obstacle ? La France est-elle une société où l'on a tous et toutes les mêmes chances ?
Comment faire face à l’incertitude ?
Conférence dans le cadre de l'Université Ouverte cycle 2023-24
Intervenant : Aurélien Baillon, Professeur, EM Lyon Business School
Vidéo : Transition écologique et liberté
Intervenants : Mikaël Cozic (Professeur de philosophie contemporaine, Université Lyon 3 Jean-Moulin) ; Adrien Fabre (Chercheur CNRS, CIRED) ; Benoît Tarroux (Professeur de sciences économiques, Université Lumière Lyon 2 et membre du GATE-Lyon-Saint-Etienne) ; Chloë Vidal (Adjointe au maire de Lyon chargée de la Démocratie locale et redevabilité, l'Evaluation et Prospective et de la Vie étudiante) et Frédéric Duval (Co fondateur & Directeur, Lyonpositif)
Vidéo : Femmes et finances
Référence :
Gunther Capelle-Blancard, Jézabel Couppey-Soubeyran et Antoine Rebérioux, «Vers un nouveau genre de finance ?», Revue de la régulation [En ligne], 25 | 1er semestre/spring 2019, mis en ligne le 03 juillet 2019, consulté le 03 janvier 2024. URL : http://journals.openedition.org/regulation/14632 ; DOI : https://doi.org/10.4000/regulation.14632
Le pluralisme dans l’enseignement de l’économie (entretien de l'AFEP)
Intervenants : Nicolas Eber (Professeur de sciences économiques, IEP de Strasbourg) ; Julien Hallak (Chercheur, Institut Veblen) ; Florence Jany-Catrice (Professeur d’économie, Université Lille, Clersé-UMR) ; Arthur Jatteau (Maître de conférences en économie et en sociologie, Clersé-UMR, Université de Lille) et Louis Daumas (Regards croisés sur l'économie)
Comment articuler théorie et empirie ?
Judith Favereau (Maîtresse de conférence en économie, Université Lyon 2) répond aux questions d'Alexandre Chirat (Maître de conférences en sciences économiques à l’Université Paris-Nanterre et au laboratoire Economix) afin de faire une analyse critique de l'économie expérimentale.
Vidéo : Gouverner par les neurosciences (Revue regards Croisés)
Intervenants : Judith Favereau (Maîtresse de conférence en économie, Université Lyon 2) ; Hugo Jeanningros (Chercheur en sociologie au laboratoire GEMASS (Sorbonne Université)) ; Simon Movermann (Directeur général adjoint des services de la ville de Villeurbanne) ; Marie Claire Villeval (Directrice de Recherche CNRS, GATE) et Maëliss Gouchon (Regards croisés sur l'économie)
Vidéo : Corruption, pots de vin,... Comment en sortir ?
Intervenants : Marchand Stéphane (Pour l'éco) ; Feffer Marc-André (Président de Transparency International France) ; Straub Stéphane (Professeur d'économie à l'Ecole d'économie de Toulouse, Toulouse school of Economics) et Villeval Marie Claire (Directrice de Recherche CNRS, GATE)
Vidéo : L'économie et la violence
Intervenants : Reverchon Antoine (Journalise Le Monde) ; Seabright Paul (Professeur de Sciences économiques Université de Toulouse) ; Couttenier Mathieu (Titulaire d’une chaire de recherche IDEX, ENS de Lyon - GATE) ; Esposito Elena (Professeure assistante à la Faculté des HEC de l’Université de Lausanne) et Villeval Marie Claire (Directrice de Recherche CNRS, GATE)
Pourquoi s'interesser à l'économie : Marie-Claire Villeval
Marie-Claire Villeval présente les nouveaux axes de recherche de la discipline et notamment l'analyse des comportements des acteurs.
Expérience en laboratoire : les modes de scrutin
Cette vidéo présente une expérience faite en laboratoire permettant d’analyse les effets du mode de scrutin sur une élection. Elle permet de mieux comprendre l'intérêt de l'économie expérimentale.
Vidéo : La rationalité limitée depuis Herbert Simon (AFEP)
Intervenants : Michael Assous (Professeur de sciences économiques, Université Lumière Lyon 2) ; Olivier Favereau (Professeur de sciences économiques Université de Paris Ouest-Nanterre La Défense) ; André Orléan (Directeur de Recherches Émérite au CNRS) et Hélène Tordjman (Maître de conférences (HDR) à la faculté d'économie de l'Université Paris Sorbonne Paris-Nord)
Vidéo : La pandémie a-t-elle vraiment changé nos modes de vie ?
Intervenants : Giesbert Jean-Christophe (ancien directeur de la rédaction de la Dépêche du Midi) ; de Lafond Sébastien (PDG de Meilleurs Agents) ; Jacob Marie-Rachel (Professeur Associé en Management Stratégique et RH, EM Lyon) ; Martin Florine (Chargée d'études, UNEDIC) et Villeval Marie Claire (Directrice de Recherche CNRS, GATE)
Les mesures de distanciation sociale ont-elles modifié les préférences sociales et les normes?
Diapositives de la présentation de Marie Claire Villeval.
Il s'agit d'une étude sur l'effet du confinement sur les préférences sociales
"Repenser la lutte contre la pauvreté" (partie 2)
Esther Duflo - Professeur d’économie au Massachusetts Institute of Technology (MIT)
Membre fondateur du Laboratoire d’Action contre la Pauvreté, Abdul Latif Jameel (J-PAL)
"Repenser la lutte contre la pauvreté" (partie 1)
Esther Duflo - Professeur d’économie au Massachusetts Institute of Technology (MIT)
Membre fondateur du Laboratoire d’Action contre la Pauvreté, Abdul Latif Jameel (J-PAL)
Vidéo : À la rencontre des grands économistes de demain 2019
Intervenants : Laurent Simula (Professeur des Universités en sciences économiques Ecole Normale Supérieure de Lyon & UMR GATE-LSE) ; Dylan Glover (Post-doctorant au département d'économie de l'INSEAD) ; Arnaud Philippe (Membre Associé TSE et Chargé de cours, Université de Bristol) ; Eva Raiber (Professeure Assistante à l'Aix-Marseille School of Economics) ; Camille Terrier (Professeure assistante au département d’économie d’HEC Lausanne) et Pierre-Philippe Combes (ENS de Lyon - GATE – Lyon Saint-Etienne)
MOOC c'est quoi l'éco : Semaine 2 Comment raisonnent les économistes ? (Pierre-Noël Giraud)
On a vu dans un premier temps comment l'économiste analyse la situation actuelle de l'économie française ; puis on s'est intéressé aux données statistiques qu'il utilise pour étayer ses raisonnements. Ces données sont appelées agrégats car on rassemble des données individuelles dans une grandeur synthétique pour décrire l'activité économique.